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Menschenrechtsbildung

Menschenrechtsbildung umfasst alle Aktivitäten, welche der Vermittlung von Wissen, Werten und Knowhow im Bereich der Menschenrechte dienen. Ohne Menschenrechtsbildung gibt es keine gesellschaftliche Sensibilisierung für die Menschenrechte. Wenn das Bewusstsein für die Bedeutung der Menschenrechte fehlt, kann auch deren rechtliche Umsetzung nicht gelingen.

Das Feld der Menschenrechtsbildung gliedert sich in den Bereich der didaktischen Materialien und Einführungen, der wissenschaftlichen Reflexionen sowie in die bildungspolitischen Bestrebungen, die strukturellen Voraussetzungen für die Menschenrechtsbildung zu verbessern.

Didaktische Materialien für die Menschenrechtsbildung

Mittlerweile gibt es auch im deutschsprachigen Raum eine Vielzahl an methodisch-didaktischen Materialien, welche Lehrpersonen und Kursleitende darin unterstützen, Menschenrechtsbildung zu betreiben. Selbstverständlich muss differenziert werden nach den Schulstufen auf der einen Seite, beruflicher Aus- und Weiterbildung auf der andern Seite. Zur schnellen Orientierung finden sich nach Schulstufen und Bildungsbereichen differenzierte Materialienlisten unter

Do it yourself

Für das Selbststudium bieten sich diverse Einführungen in die Menschenrechtsthematik an, seien diese online oder in Buchform:

Wissenschaftliche Studien

Pädagogisch-didaktische Theorien und sozialwissenschaftliche vergleichende Studien zur Menschenrechtsbildung sind vor allem für Multiplikatoren/-innen und Professionelle der Menschenrechtsbildung von Interesse. Auch die Klärung des Verhältnisses  zu verwandten Bindestrich-Pädagogiken wie zum Beispiel der Antirassismus-Pädagogik oder der politischen Bildung ist eine theoretische Notwendigkeit, die vor allem die pädagogischen Experten/-innen beschäftigt.

Institutioneller Rahmen für die Menschenrechtsbildung

Paradoxerweise ist es für die Menschenrechtsbildung eher schwieriger, in den Bildungsinstitutionen der etablierten westlichen Demokratien Fuss zu fassen als in manchen osteuropäischen und aussereuropäischen Ländern, in welchen entsprechende Programme auch von internationaler Seite unterstützt werden. Oft fehlt das Bewusstsein der Relevanz von Menschenrechtsbildung, obwohl sich ein Recht auf Menschenrechtsbildung durchaus aus den anerkannten Menschenrechten ableiten lässt.

Diverse Akteure auf nationaler und internationaler Ebene versuchen, dem Recht auf Menschenrechtsbildung zum Durchbruch zu verhelfen, zum Beispiel durch Leitlinien und Deklarationen zur Unterstützung der Menschenrechtsbildung. Das Ziel solcher bildungspolitischer Bestrebungen ist es, auf nationaler Ebene die strukturellen Voraussetzungen für die Menschenrechtsbildung zu verbessern.

Menschenrechtsbildung in der Schweiz

Der geforderte feste Platz für die Menschenrechtsbildung in den Curricula der Bildungsinstitutionen ist gerade auch in der Schweiz immer noch die Ausnahme. Entsprechend fordern internationale Gremien in ihren Empfehlungen an die Schweiz immer wieder eine bessere Verankerung der Menschenrechtsbildung in diversen Bildungsinstitutionen.

 

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